Educación

El Diseño Universal para el Aprendizaje entra en la formación inicial docente

El DUA parte de tres principios operativos: múltiples formas de presentar la información, múltiples vías para que el estudiante demuestre lo aprendido, y múltiples mecanismos de motivación e implicación. Su incorporación a la formación inicial del profesorado representa un cambio de enfoque: la inclusión deja de ser una adaptación posterior para convertirse en una variable de diseño desde el inicio. El artículo señala que este marco beneficia especialmente al alumnado con TDAH o TEA, pero mejora la experiencia de aprendizaje del grupo completo, lo que lo convierte en una estrategia de eficiencia pedagógica, no solo de equidad. La modalidad online del MAES amplía el acceso a esta formación para docentes en ejercicio, aunque el artículo proviene de una colaboración con la Universidad Isabel I, lo que debe considerarse al valorar su objetividad.