Negocios y Emprendimiento
Investigación del MIT vincula uso intensivo de IA con menor rendimiento cognitivo
El estudio, financiado por investigadores de la Wharton School, distribuyó dos versiones de tutores de IA: una que generaba respuestas directas y otra con salvaguardias que proporcionaba pistas y contexto pedagógico. Ambas mejoraron el rendimiento durante su uso, pero al retirarlas, los usuarios de la versión estándar regresaron a un nivel inferior al de quienes nunca usaron IA. Este patrón tiene antecedentes: un estudio de 2020 de la Universidad McGill documentó que el uso prolongado de GPS deteriora la memoria espacial, con declive aún más pronunciado tras tres años de dependencia. Para profesionales, la implicación no es evitar la IA sino distinguir qué tareas delegar y cuáles retener para preservar la competencia central del oficio.
Tu acción
Identifica una tarea clave de tu equipo que se haya delegado completamente a IA y programa un ejercicio mensual donde la resuelvan sin asistencia, para medir si la competencia base se mantiene.